經文: 詩篇 105:1-45
延伸研習資料
主題經文
「你們要稱謝耶和華,求告他的名,在萬民中傳揚他的作為!」~詩105:1
重點:正面記憶──回顧歷史,頌讚神的信實
- 頌讚神:
- 宣召頌讚耶和華:以命令式的字句──「稱謝」、「求告」、「傳揚」、「唱詩歌頌」等方式來敬拜神。在萬民中傳揚神,也見證神的作為。
- 頌讚神與亞伯拉罕之約:後裔和土地
- 重述歷史:透過回顧創世記的歷史、出埃及的歷史、曠野的經歷,強調神是守約的神。當中的歷史記憶屬於選擇性的記憶,表達了詩人對歷史的神學詮釋。
- 頌讚神成就亞伯拉罕之約:成就賜地的應許,頌讚神的信實和守約。
聖經知識知多少?(答案在講章)
- 神賜地的應許帶有甚麼條件?
- 出埃及記共記載了十災,而本詩中只記錄了八災。哪兩災沒有被提及?
- 詩105涵蓋了從創世記到約書亞記的歷史事件,請列舉出其中三個具體事件。
- 土地守安息的條例是怎樣的?
精選語句
我們所在的地方不是永久的家,但是神的國卻是永遠的;要投資在神的國裡。
小組討論/個人反思:
- 當我們回顧過去的事件時,也會帶有選擇性的記憶,這些選擇性的記憶將成為你對事件詮釋的關鍵。試從你的信仰歷程作出回顧,反思神在你的屬靈旅程中的作為,來檢視自己與神關係的記憶是屬於正面記憶,還是負面記憶。
- 歷史承載群體記憶,而群體記憶是選擇性的。請試分享,在你所屬的信仰群體中,有哪些群體記憶?這些群體記憶如何幫助你們繼續延續記憶,傳承價值?
研讀後,鼓勵你記下今天的立志禱告。
撰寫:林海虹傳道